És notícia d'aquests dies que el ministeri d'educació de Suècia farà marxa enrere en l'estratègia d'aprenentatge exclusivament digital a les escoles, i tornarà a incorporar els llibres de text perquè es considera que el paper fomenta una adquisició dels coneixements des del deteniment i la reflexió. El present i el futur sembla portar un equilibri complementari entre paper i pantalles, però, compte, hi ha una edat per a cada cosa, i una edat per les dues a l'hora... En parlem, com sempre, amb Roman Pérez, des del centre de reeducació David.